“תגידי – כשמישהו בקבוצה עושה ככה וככה – מה נכון לעשות מבחינת הנחית קבוצות?”
“תלוי. אפשר ככה ואפשר ככה. או ככה וככה.”
“אבל ככה זה לא אני…”
מעולה. אז – מה כן ‘אתה’?
מי אתה? מי אתה כשאתה מנחה?

איך בוחרים בכל רגע ורגע של הנחית קבוצות בהתערבות הכי מתאימה?
ובמתאימה הכוונה גם לקבוצה ולמצב בו היא נתונה,
וגם, לא פחות (ולפעמים יותר חשוב),
לנו כבני אדם וכבעלי מקצוע ותפקיד.

התשובה נמצאת בזהות.
והזהות שלנו – פנים רבות לה.
זהות אישית בכלל וזהות מקצועית בפרט היא עניין מורכב.

הזהות המקצועית מסמלת מסגרת ומשרטטת גבולות
באמצעות שורה של עקרונות מעוגנים ומבוססים על האג’נדה המקצועית.
עקרונות ששמירה עליהם בעקביות מביאה לאווירת ביטחון, רוגע ואמון במרחב הקבוצתי.

הזהות המקצועית שלנו נוכחת ומכוונת את האופן שאנחנו נוכחים במרחב הקבוצתי,
מגיבים לתהליכים ותופעות בקבוצה ומתערבים בהם.
למעשה, זה בעיקר מה שהופך אותה למי שהיא, ייחודית וחד פעמית,
ואותנו למי שאנחנו שיודעים לגרום לה להיות כפי שהיא,
מעבר להרכב הייחודי של המשתתפים, לנסיבות חייה ולמערכת ההשפעות החיצוניות שיש עליה.

הזהות המקצועית שלנו אמנם באה, באופן מתבקש בהנחית קבוצות, באינטראקציה שלנו עם הקבוצה
והיא זו שמאפשרת “לנצח על הקבוצה” ולהוביל אותה להישגים משמעותיים
במקום להתנצח איתה ולחפש דרכים לנצח אותה.

יחד עם זאת, זהות מקצועית מגובשת וברורה מקנה לנו ‘נקודות זכות’ גם בתהליכי השיווק.
היא מאפשרת לנו לתת ללקוחות טעימה מ’חווית הסדנה’ בקשר איתנו
שנירקם כבר בתחילת הדרך של היחסים בשיווק ובמיון.

כדי שיהיה לך קל להחליט - הדקות הראשונות של הקורס פתוחות בפניך