
הקמפוס הדיגיטלי לשרותך
מוצרי מידע מחכים לך ‘כאן ועכשיו’
הקורס הרביעי בעגלת הקניות שלך הוא מתנה ממני
ארבעה קורסים במחיר של 3
איך עושים את זה?
בלחיצה על כפתור ‘המשך הקניה’ בעגלת הקניות
תוכל לבחור ולצרף קורסים נוספים
הנחית קבוצות בארגונים – איך להתמודד עם השתתפות של ממונים בסדנאות שאתה מנחה?
“אבל חשוב לי שתגיד להם שככה וככה…, כן?”
“תיזכור לוודא שכולם הבינו ש…. בסדר?”
“תדאג שכולם ישתתפו ושאלה ידברו עם אלה, אוקי?”
נו… ומה עוד?
ותוך כדי הסדנה:
“רגע, הוא שכח להגיד ש…”
ו”נו, אולי תתחילו כבר את התרגיל…”
ו”אני מצפה מכם ל…”
– כן?
ו”רק רגע, ברשותך, יש לי משהו להגיד…”.
בעל המאה, או מי מטעמו, משתתף בסדנה.
הוא אחראי על המשתתפים. וגם על ההישגים שלהם.
הוא גם אחראי על הבחירה בך.
האחריות על התהליך שהם עוברים – עליך.
כבעל הדעה. המקצועית.
המורכבות הזו של הנחית קבוצות בארגונים.
מי פה ה’מבוגר האחראי’?
2 בעלי סמכות – האחת מקצועית (שלך) והשניה ניהולית (של בעל תפקיד).
לכל אחד הדרך שלו, המטרות שלו והאג’נדה שלו.
בעלי תפקידים שמשתתפים בתהליך קבוצתי ביחד עם הצוותים שלהם
עשויים להוות גורם מפריע או גורם שותף ותומך.
השתתפות של ממונים בסדנה מציבה בפנינו אתגר מקצועי לא פשוט
שכל מי שנדרש להנחית קבוצות בארגונים מכיר.
היא יכולה יכולה ליצור קונפליקט ולהוות ‘תיק נוסף’ או לפתוח דיאלוג ולתת ‘ערך מוסף’.
הכל בידיים שלנו ותלוי איך ננחה את הקשר והתקשורת איתם לפני הסדנה ובתוך הקבוצה.
הכל קם ונופל על הדרך בה נרקום איתם יחסים
שמכבדים גם את המקום שלהם בארגון וגם את התפקיד שלנו בסדנה.
אפשר להגיד שניקלענו לפוליטיקות ארגוניות שניכנסו לסדנה
ואפשר להבין לעומק את משחק הכוחות שקיים בארגונים ולנהל אותו לטובת מטרות הסדנה.
הצלחת הסדנה היא הצלחה משותפת – שלנו ושל הארגון.
כשנראה בה הישג משותף נוכל לרשום לעצמנו עוד הישג מקצועי, לחוש סיפוק אישי ולמקסם רווח עסקי.
מעבר ל’מה’ שמציעים – הכל יכול לקום וליפול על ‘איך’ שמציעים
1. הצעת מחיר – תבנית הצעת מחיר לסדנאות בארגונים
2. כן, אנחנו מעוניינים – איך לגרום למוסדות וארגונים להזמין את הסדנא שהוצעה להם?
כדי שיהיה לך קל להחליט - הדקות הראשונות של הקורס פתוחות בפניך
אורך הקורס: 50 דק’