הנחיית קבוצות תוכן-תהליך – טבעה של הקבוצה ככלי מקדם למידה

כתיבה ועריכה: אורית שרת פורטר ובת-חן שפירא  

מודל להנחית קבוצות תוכן-תהליך – טבעה של הקבוצה ככלי מקדם למידה
מאמר זה הנו תולדה של צורך שזיהינו ב’שטח’, בקרב סטודנטים שלנו להנחיית קבוצות בתוכניות הכשרה שונות, ובקרב מנחים בפועל שאנו פוגשות בהדרכות אישיות או קבוצתיות. צורך להכיר לעומק את “טבעה של הקבוצה” לשכלול מיומנויות הובלת קבוצה להשגת מטרותיה.
מודל זה מתבסס על דרך ההנחיה שלנו, שהתגבשה במהלך השנים, יחד ולחוד, מתוך הניסיון המקצועי המצטבר בהנחיית קבוצות וחיפוש הדרך ההולמת לשלב את הידע התיאורטי בהנחיה עם הגישה ההומנית.

מודל ההנחייה המוצג להלן הינו משלב ומתבסס על תיאוריות שונות ומשלימות מתחום התוכן של הנחיית קבוצות – עקרונות ורעיונות מרכזיים מתיאוריות התפתחות הקבוצה בשלבים, תיאוריות המתייחסות לקבוצה כמשחזרת יחסים ודפוסים שהופנמו במשפחה הגרעינית, ותיאוריות המתייחסות לקבוצה כישות.

במאמר זה מודגש כוחו של התהליך הקבוצתי ככלי מקדם למידה.
נציג את השפעת התהליכים בקבוצה ופענוחם על הפרט הלומד, על האקלים בקבוצה, פניות ואיכות הלמידה, היצירתיות, הביטוי האישי ויישום המיומנויות הנלמדות.

אם המאמר הזה הואיל לכם במשהו,
אני יותר מאודה לכם על שיתוף שלו ברשתות החברתיות.
וכמובן, אשמח גם לשמוע מה דעתכם בנושא פה - למטה בתגובות.
להתראות בחדרי הסדנאות,
בת-חן

ביצת הזהב

קורס דיגיטלי - מרעיון לסדנה
מיוחדת, מבוקשת ומשתלמת:
כל הטעויות שמנחים עושים
ואיך לעשות כך שלך זה לא יקרה?

כשחושבים על הסדנא
לא חושבים רק על תוכן מצויין
ושורה של תרגילים מדליקים.

חושבים גם (ובעיקר) מחוץ לסדנה.
מפתחים אותה בסדר פעולות
שמאפשר לה לממש
גם את הפוטנציאל העסקי שלה.

לפרטים והרשמה לחץ כאן

הקמפוס הדיגיטלי לשרותך

מוצרי מידע מחכים לך 'כאן ועכשיו'

מוצרי מידע שעשויים לעניין אותך

הכל בסדר

איך הופכים הררי ידע לתוכן שקל ללמוד וללמד בלי לשבור לא את הראש ולא את השיניים כבר שמתחילים לכתוב סדנה?

סיפור מסגרת

איך לפתח סדנה שתוביל את הקבוצה להשיג את מטרותיה בזמן בלי לדלג על תכנים ובלי לאבד משתתפים בדרך?

זהות מקצועית

כלי הנחית קבוצות מס' 1 – למה לנצח את הקבוצה אם אפשר לנצח עליה באמצעות ניהול תהליכים ותופעות באופן שהולם בדיוק את האג'נדה המקצועית שלך?

פוסטים נוספים בבלוג

מיומנויות הנחיה: ערך מתוך לקסיקון קורס הנחיית קבוצות – מא’ עד ת’

מה מצפה משתתף בקבוצה מהמנחה, מעצם תפקידו? מיומנויות הנחיה. מיומנות מקצועית שתכוון את הקבוצה. אילו מיומנות נדרשות למנחה קבוצות מיומן?

מודל תוכן: ערך מתוך לקסיקון קורס הנחיית קבוצות – מא’ עד ת’

מודל תוכן הוא תמצית עולם הידע, כפי שאנחנו מנגישים אותו ללקוחות במודל סכמטי. הוא מייחד אותנו, משמש כמפת דרכים להתמצאות ובעיקר – מקל להסביר ולהבין. וליזכור!

הנחיית קבוצות בחדר וירטואלי: בין הטכנולוגיה לפסיכולוגיה של חווית המשתתף בקבוצה מונחית – עם רקפת קרת קראווני

כשהמדיה מאתגרת את הקונספט של המעגל – על האתגר הדיגיטלי, מיומנויות הנחייה והנחיית קבוצות בחדר וירטואלי, חווית לקוח, אמון, קרבה וריחוק בקבוצות ברשת.

מיתוג: ערך מתוך לקסיקון קורס הנחיית קבוצות – מא’ עד ת’

מיתוג קבוצות וסדנאות הוא עניין מאתגר בשל הקושי לשים במילים את סוד הקסם שמתחולל במפגש הבינאישי. הרבה מעבר לגרפיקה יפה וקופירייט מגניב.

[et_pb_ccfcm_facebook_comments_module ccfcm_sort_comments_by=”social” _builder_version=”3.15″]
[/et_pb_ccfcm_facebook_comments_module]
דילוג לתוכן