מה מצפה משתתף בקבוצה מהמנחה, מעצם תפקידו? מיומנויות הנחיה. מיומנות מקצועית שתכוון את הקבוצה. אילו מיומנות נדרשות למנחה קבוצות מיומן?
מיומנויות הנחיה: ערך מתוך לקסיקון קורס הנחיית קבוצות – מא’ עד ת’
קראו עוד
בלוג
מיומנויות בהנחיית קבוצות וסדנאות
מקצוענות: ערך מתוך לקסיקון קורס הנחיית קבוצות – מא’ עד ת’
מה בין מקצוע, למקצועיות למקצוענות? קודם לומדים מקצוע, אחר כך מתמקצעים והופכים למקצוענים כשחכמת החיים והניסיון המקצועי ניכנסים לתמונה והופכים לחלק מהמקצוע.
מרחב בטוח: ערך מתוך לקסיקון קורס הנחיית קבוצות – מא’ עד ת’
מרחב בטוח מתייחס להיבט החברתי הנלווה להשתתפות בקבוצה מונחית וללמידה פעילה. האינטראקציה הבינאישית מציפה ומפעילה את עולמם הפנימי הרגשות.
כאן ועכשיו: ערך מתוך לקסיקון קורס הנחיית קבוצות – מא’ עד ת’
הווה מתהווה שמספר מה מתחולל במרחב הקבוצתי כאן ועכשיו, הרגע הזה שמספר על הזמן והמקום בהם שוהה הקבוצה. הוויה שמפלסת את דרכה הייחודית. כרגע.
ישות קבוצתית: ערך מתוך לקסיקון קורס הנחיית קבוצות – מא’ עד ת’
ישות קבוצתית. הקבוצה כישות. הנשמה היתרה של המקבץ הכביכול אקראי של האנשים שהפכו לקבוצה. יש לה חיים משלה ושפה משלה – שפת המעגל.
יחס אישי בקבוצה: ערך מתוך לקסיקון קורס הנחיית קבוצות – מא’ עד ת’
איך לתת לכל משתתף יחס אישי בקבוצה? אין פה סתירה וגם לא דיסוננס. יש פה כמה רבדים שכשהם פועלים בהלימה והתאמה המענה הקבוצתי מאפשר לתת יחס אישי.
חכמת הקבוצה: ערך מתוך לקסיקון קורס הנחיית קבוצות – מא’ עד ת’
חכמת הקבוצה. חכמת החיים של הקבוצה. לקבוצה חיים משלה. וחכמת חיים משל עצמה. מה תפקידו של המנחה? בעיקר להיות שם בלי להפריע לה. לסייע לה לדייק את דרכה על המסלול אל עבר יעדיה.
הסכם הבנות: ערך מתוך לקסיקון קורס הנחיית קבוצות – מא’ עד ת’
הסכם הבנות הוא שורה של הסכמות ביחס ל’כללי המשחק’ ו’גבולות הגזרה’. הוא מסדיר את היחסים בין חברי הקבוצה ובינם לבין המנחה.
דינמיקה בקבוצה: ערך מתוך לקסיקון קורס הנחיית קבוצות – מא’ עד ת’
דינמיקה בקבוצה היא תנועת הקבוצה והתנועה בקבוצה. בכל קבוצה מתקיימת דינמיקה של השפעות גומלין. כשמכירים אותה מבינים קבוצה מהי ומכאן, להנחות אותה ליעדיה.
אמנות ההנחיה: ערך מתוך לקסיקון קורס הנחיית קבוצות – מא’ עד ת’
אמנות ההנחיה היא חיבור בין רוח לחומר, הוויה לעשייה ושכל ורגש. יצירה של בו ברגע. בהתהוות מתמדת. המנחה כאמן, הקבוצה כיצירת אמנות משותפת. בניצוחו של המנחה.
מחזורי קבוצות: ערך מתוך לקסיקון קורס הנחיית קבוצות – מא’ עד ת’
מחזורי קבוצות הם המענה המקצועי לצרכים הכלכליים של העסק. הדרך לתזרים מזומנים עם הכנסה סדירה. אחרת – עובדים קשה וחיים ‘על הקצה’, מכל הבחינות.
מתווה חצי מובנה: ערך מתוך לקסיקון קורס הנחיית קבוצות – מא’ עד ת’
מתווה חצי מובנה הוא תוכנית מתאר של התהליך בקבוצה שכולל גם את תהליך הלמידה, גם את תהליך התפתחות הקבוצה וגם את תהליכי השינוי של חברי הקבוצה.
מטרות: ערך מתוך לקסיקון קורס הנחיית קבוצות – מא’ עד ת’
לנוע בין מטרות משמעו לתת לתהליך למצוא את הדרך שלו להגיע אל המטרה במסגרת של מתח יצירתי שמאפשר לסמוך על התהליך, שכן, “חכם השביל מההולכים בו”.
מעגל קבוצתי: ערך מתוך לקסיקון קורס הנחיית קבוצות – מא’ עד ת’
מעגל קבוצתי הוא ישות סימבולית בעלת חיים דינמיים משל עצמה, לצד ומעבר למשתתפים בו. סינרגיה הרמונית של אחדות הניגודים שמתהווה בתנועה מתמדת.
למידה פעילה: ערך מתוך לקסיקון קורס הנחיית קבוצות – מא’ עד ת’
למידה פעילה, תוך כדי התנסות, הופכת את הלמידה בקבוצה למשמעותית כשאנשים לומדים, מעבר להנחיה ולתכנים, גם האחד באמצעות ובעזרת השני, וגם לומדים האחד מהשני.
כללים: ערך מתוך לקסיקון קורס הנחיית קבוצות – מא’ עד ת’
אדם צריך כללים כדי לחוש בטחון וודאות. קבוצה צריכה כללים שמסמנים את מערכת הנורמות שמשרה מעין הסכם הבנות ביחס ל’גבולות הגזרה’ וכללי המשחק.
כלים מקצועיים: ערך מתוך לקסיקון קורס הנחיית קבוצות – מא’ עד ת’
ארגז כלים מקצועיים של מנחה קבוצות וסדנאות מתבסס על ה-מיומנות להיות עם הקבוצה בנוכחות ברגע של התהוות ‘כאן ועכשיו’ – לחוות יחד את הזמן והמקום.
כיבוד: ערך מתוך לקסיקון קורס הנחיית קבוצות – מא’ עד ת’
כיבוד – גם על זה חשוב לשים את הדעת… או הדלעת, תרומתה הטבעית והבריאה של האחות שלי, עדי שפירא (דובדבנים של טעם – אוכל שטבעי לאהוב)
