קווים מנחים:

ערכים מנחים להנחיית קבוצות מקצועית
עם גישה עסקית

אוטוריטה מקצועית: ערך מתוך לקסיקון קורס הנחיית קבוצות – מא’ עד ת’

מנחה מומחה בעל אוטוריטה מקצועית, הופך לדמות משפיעה ומעמד מוכר על בסיס התכנים והמידע שהוא חולק ברשת.

מקצוען!
בעל ידע מנוסה, מוכר ומבוקש שקבל מהציבור הכרה כמומחה בתחומו.
בעל מוניטין ששמו הולך לפניו.
כזה שמדברים עליו כמענה רלוונטי מיידי. כמעט ברירת מחדל.
‘שולפים’ את השם שלו כשעולה סוגייה בתחום.
מצטטים אותו. הוא נחשב לחשוב בתחומו המאד-מאד ספציפי,
כי… הוא ספץ(פי) בתחום שלו.
‘יש לו מילה’. הוא נחשב לסמכות מקצועית ומשמש כסימוכין מקצועיים.

והנה עיקרון המיקוד – ספציפיקציה.
ועדיף בהתמחות בקהל יעד מאד מוגדר.
למה? כדי שיכירו בו ויכירו אותו.
כי כשהוא מכיר אותם הם מרגישים שהם בידיים הנכונות.
כבר מבינים שיש פה מענה במיוחד עבורם.
הוא בוחר בהם והם בוחרים בו.

פעם, תקשורת ההמונים, הכתירה אדם כאוטוריטה כשמיינה מומחים לפי העניין לציבור, כפי שהוא נתפס, להערכתה (ולדעתה הלעיתים מוטה).
היה פה משחק של מנצח-מנצח – נציג לציבור מה שיעניין אותו.
הציבור מרוויח, המומחה מרוויח וערוץ התקשורת מרוויח.
החשיפה עשתה את התהודה.
עידן האינטרנט פתח אפשרות לכל אחד למצב את עצמו כאוטוריטה.
גוגל מגיש לגולש על מגש של כסף את מה שהוא מחפש.
הוא יודע לאתר תוכן יעיל ומועיל, שימושי ומחדש,
רלוונטי לקהל היעד המוגדר
שמוצג במקומות הנכונים ובאופן הנכון באינטרנט.
תוכן שמספר את רזי המקצוע והסודות המקצועיים,
תוכן שמעיד על בעליו ומושך לקוחות.
ולא סתם לקוחות. הלקוחות הכי מתאימים ומדוייקים.
כאלה שהנוכחות שלהם בקבוצה היא מבורכת.
הם מתמסרים, מעורבים, משתתפים, משתפים,
והופכים את הקבוצה למרחב פעיל של למידה והתנסות.
למה? כי הם מרגישים שלקחו לעצמם זכות לקבל שרות
מאדם מיומן שניתן לסמוך עליו.
ואם הוא גם יודע להחזיק קבוצה בביטחון, במקצועיות ובאחריות,
מידת שביעות הרצון רק הולכת וגדלה.

אחד הדברים המעניינים הוא ההשתקפות של העניין הזה בתעריפי הנש”םהתעריפים המרביים לתשלום בעד שירותי הדרכה השונים: הרצאות, הדרכה מקצועית, עבודות מבחנים ובחינות.
המדינה, כנציגת הציבור מבינה את הערך הגדול במומחיות ספציפית, ומציינת במידרג התעריפים תעריף מיוחד למומחים בתחומם.

פעם, תקשורת ההמונים, הכתירה אדם כאוטוריטה כשמיינה מומחים לפי העניין לציבור, כפי שהוא נתפס, להערכתה (ולדעתה הלעיתים מוטה).
היה פה משחק של מנצח-מנצח – נציג לציבור מה שיעניין אותו.
הציבור מרוויח, המומחה מרוויח וערוץ התקשורת מרוויח.
החשיפה עשתה את התהודה.
עידן האינטרנט פתח אפשרות לכל אחד למצב את עצמו כאוטוריטה.
גוגל מגיש לגולש על מגש של כסף את מה שהוא מחפש.
הוא יודע לאתר תוכן יעיל ומועיל, שימושי ומחדש,
רלוונטי לקהל היעד המוגדר
שמוצג במקומות הנכונים ובאופן הנכון באינטרנט.
תוכן שמספר את רזי המקצוע והסודות המקצועיים,
תוכן שמעיד על בעליו ומושך לקוחות.
ולא סתם לקוחות. הלקוחות הכי מתאימים ומדוייקים.
כאלה שהנוכחות שלהם בקבוצה היא מבורכת.
הם מתמסרים, מעורבים, משתתפים, משתפים,
והופכים את הקבוצה למרחב פעיל של למידה והתנסות.
למה? כי הם מרגישים שלקחו לעצמם זכות לקבל שרות
מאדם מיומן שניתן לסמוך עליו.
ואם הוא גם יודע להחזיק קבוצה בביטחון, במקצועיות ובאחריות,
מידת שביעות הרצון רק הולכת וגדלה.

 איך מגיעים למעמד של אוטוריטה?

הופכים למותג מקצועי בולט, בעל בלוג עם תוכן מעשי מקורי ושימושי שעומדת מאחוריו אמירה מקצועית מדוייקת, מהודקת ומזוקקת, מאמרים מקצועיים באתר הבית שלו באינטרנט, ובאתרי תוכן מובילים בתחום ונוכחות אינטרנטית ברשתות החברתיות שמציגה בכל מקום את אותו הפרופיל המקצועי, כשהוא גם אחיד וגם מיוחד.

רצינו שיווק משיכה?
רצינו שיווק מפה לאוזן בזירה החברתית ברשת ומחוצה לה?
התכנים שלנו מעידים עלינו, מספרים עלינו
בלי שנצטרך ‘להעיד על עיסתנו’, ובלי להגיד ‘אני ואני’.

לסרטון על אוטוריטה: שיחה עם שמעיה דוד – המרכיב הסמוי שעושה את החיים המקצועיים הרבה יותר נוחים ונינוחים

לפוסט בבלוג – דיוק ודיוקן עצמי ברשת – כח המשיכה של הזהות האינטרנטית

 לקורס הדיגיטאלי להיות בדיוק – הצגה עצמית ברשת – איך להציג את הדמות המקצועית שלך באתר האינטרנט בצורה מדוייקת בפשטות, בלי להכביר מילים ובלי לפספס את המהות?

 לקורס הדיגיטאלי דמות עם משמעות – איך הופכים נוכחות אינטרנטית למנוף שיווקי שגורם ללקוחות לשכנע את עצמם לפנות אליך?

מה זה הלקסיקון הזה שהגעת אליו?

לפני כמה שנים התפטרתי מכל תוכניות הלימוד ללימודי תעודה שלימדתי בהן מתוך החלטה לעשות את זה כמו שנוכחתי לגלות בשטח מה נדרש מתוכנית הכשרה ייעודית להכשרת מנחי קבוצות שיוצאים לשטח כמנחים עצמאים בעידן של המאה ה-21.

הלקסיקון הזה הוא עוד מיזם של שיתוף בידע.

במהלך השנים האלה הפקתי תכנים באינטרנט ויצרתי מעין מילון מונחים בינתחומי. מעין 'ספר לימוד' בסיסי שפתוח בפני כולם, גם לטובת מי שבחר לא ללמוד הנחיית קבוצות וגם לטובת מי שלמד או לומד בתוכניות אחרות. תמצאו בו כלים שימושיים, מחשבות מעוררות להשראה והבהרות ביחס למושג חדש למונח מוכר.

קיבצתי הכל כדי להנגיש את הגישה של הגרופולוגיה כתפיסה מקצועית שמתייחסת למה שקורה במעגל, וגם מחוצה לו – כדי שבכלל יתקבץ מעגל ויהיו קבוצות להנחות אותן, לצד התקשורת השיווקית ובניית הציפיות ומעורבות ענייני התשלום והנוכחות באינטרנט כמרכיבים משפעים שקופים שמניעים את הדינמיקה במעגל.

לפרטים נוספים על הקורס
https://groupologia.com/lp-groupologia/

רוצה לקבל ממני תכנים נוספים על הנחיית קבוצות מקצועית עם גישה עסקית?

אם הפוסט הזה הואיל לכם במשהו,
אני יותר מאודה לכם על שיתוף שלו ברשתות החברתיות.
וכמובן, אשמח גם לשמוע מה דעתכם בנושא פה - למטה בתגובות.
להתראות בחדרי הסדנאות,
בת-חן

לשאלון
הגשת מועמדות

לקורס

הנחיית קבוצות

מקצועית
עם גישה עסקית

חזרה לעמוד המרכזי

קישור לערכים - מ-א' עד-ת':

אוכלוסיית המשתתפים

אוטוריטה מקצועית

אוריינטציה

אינטרנט

אמנות ההנחיה

אפיון מוצר

אקלים קבוצה

בידול עסקי

בלוג מקצועי

גבולות

גופרגש

גרופולוגיה מעשית

דיוק

דמות המנחה

הטבע המקצועי

היערכות

הנחיית עמיתים

השרייה בהשראה

הסכם הבנות

השרייה בהשראה

התאמות

התנגדויות בקבוצה מונחית

התפתחות אישית

התפתחות קבוצה בשלבים

וואוו

זהות מקצועית

זיכרון מערכתי

זמן

זמינות

חדר הסדנאות

חווית לקוח

חוזה

חזון מקצועי

חכמת הקבוצה

חשיפה

טעויות

יחס אישי בקבוצה

יצירת קבוצה

ישות קבוצתית

כאן ועכשיו

כח המשיכה

כיבוד

כסף

כלים מקצועיים

כללים

כתיבה שיווקית

למידה פעילה

לקוחות מרוצים

מודל משולב

מודלינג

מודל תוכן

מומחיות מקצועית

מחזורי קבוצות

מחיר הוגן

מטרות

מיון

מיומנויות הנחיה

מיקוד עסקי

מיתוג

מסר שיווקי

מעגל קבוצתי

מקצוענות

מרחב בטוח

מתווה חצי מובנה

 

ערך בדרך...

(ערכים שאוטוטו עולים):

מאסטר

מאמר דגל

מפגש ראשון

מצגת

משוב

משמעות

מעורבות

נוכחות

נוכחות אינטרנטית

ניסיון

סגנון הנחיה

סדנא

סדנת מאסטר

סופרוויז'ן

סטינג

סיום ופרידה בקבוצה

סילבוס

סמכות מקצועית

ספציפיקציה

עולם ידע ייחודי

פוטנציאל

פיתוח

פרסונה

צ'אקרה עסקית

פיצול קשב

פתרון עם יתרון

פרוספקט פרסומי

פרופיל מקצועי

פרנסה מכובדת

ציפיות

צרכים ורצונות

קבוצת הדגל

קבוצה וירטואלית

קבוצת עמיתים

קבוצה תהליכית

קוד אתי

קוד הנחיה

קו הנחיה

קול קבוצתי

קונספט

קונפליקטים

קצב

רווחיות (ורווחה)

רוח וחומר

רשת חברתית

שביעות רצון

שכנוע

שליחות מקצועית

שיווק

שיווק באמצעות תוכן

שיווק באינטרנט

שיווק משיכה

שיטה

שימור לקוחות

שיתופי פעולה

שם

שפת המעגל

שפה מבדלת

שרותיות

תבניות חשיבה

תהליכי המשך

תהליכים ותוצאות

תהליכים מקבילים

תוכן-תהליך

תוכנית פעולה

תועלות

תחרות

תכנון סדנא

תכנון ארוך טווח

תכנים מקוריים

תמחור

תנופת הקבוצה

תעודה

תפקידים בקבוצה

תפעול

תקשורת שיווקית ממגנטת

תרגילים ואחריות

תשלום

תשתיות

במה אוכל לעזור לך?

האנציקלומדיה

מושגי יסוד בהנחיית קבוצות

מיזם שיתוף ידע
למנחי קבוצות וסדנאות

הפעם, במקום 'לעשות את...',
מורים להנחית קבוצות
'מדברים על...'

4 מורים, במהלך כ-4 שעות
מסבירים 14 מושגים בסיסיים
בהנחיית קבוצות מקצועית,
כל אחד מהזוית שלו

לפרטים והרשמה לחץ כאן

הקמפוס הדיגיטלי לשרותך

מוצרי מידע מחכים לך 'כאן ועכשיו'

Pin It on Pinterest

Share This

שתפו אותי

שתפו פוסט זה עם חבריכם

דילוג לתוכן