הקמפוס הדיגיטלי לשרותך
מוצרי מידע מחכים לך ‘כאן ועכשיו’
הקורס הרביעי בעגלת הקניות שלך הוא מתנה ממני
ארבעה קורסים במחיר של 3
איך עושים את זה?
בלחיצה על כפתור ‘המשך הקניה’ בעגלת הקניות
תוכל לבחור ולצרף קורסים נוספים
גבולות הם כלי עבודה הכרחי עבור הקבוצה, שמאפשר למשתתפים לפעול בחופש בתוך, באמצעות ובעזרת הגבולות שמוסכמים מראש ונשמרים לאורך כל התהליך.
על גבולות ומגבלות
או: מי, בכלל, רוצה “לעבור את הגבול”?
בדרך כלל, כשמדובר בגבולות בהקשר של יחסים בקבוצה ויחסי סמכות,
מדובר על כלי להסדרת יחסים.
כשטוענים את המושג גבולות במשמעות של הצרת צעדיהם של משתתפי הקבוצה, דיכוי היצירתיות, שליטה באנשים או הצבת חוקים וכללים הנושאים עמם תגמול ועונש, הם נתפסים כמסדירים את יחסי הסמכות ההיררכיים בקבוצות שונות כמו כיתות, מקומות עבודה ואפילו משפחות, וכעומדים לשירותו וטובתו של בעל הסמכות.
אולם, המשגה מחדש, בקונטקסט של הנחיית קבוצה,
מראה שלא מדובר בגבולות שהמנחה מציב בפני אנשים וחוסם אותם, אלא בגבולות שמסמנים את קצוות הקבוצה ושוליה.
כאשר רואים בגבולות כלי לגידור הקבוצה,
אותו קו שמסומן באופן כמעט שרירותי לעיתים,
המבדיל בין “בחוץ” ל”בפנים”,
ניתן להבחין שהם אלה ששומרים ומגנים עליה,
ומסמנים את המובחנות שלה מקבוצות אחרות
על ידי שרטוט הקו שמגדיר את ה”מקובל, נורמטיבי ולגיטימי”
ובאותה נשימה, באופן עקיף ומשתמע את מה שאינו מן העניין.
באופן זה, למרות שעל פניו,
נראה שמדובר בהגבלת החופש והספונטניות,
למעשה, הגבולות הם אלה שתוחמים את המרחב הקבוצתי
ונוכחותם מסמנת את תחום הקבוצה.
בכך הם מגנים מפני הצפה ויוצרים תחושת ודאות, בהירות ובטחון,
ואלה מאפשרים להפנות את משאבי הקבוצה ותעצומות הנפש
להתפתחות משמעותית ולמידה אפקטיבית.
הגדרת הקבוצה, כבר בשלב התכנון,
היא מפתח להנחייה אפקטיבית,
נינוחה וממוקדת ב… גבולות.
כאשר מסגרת ההתייחסות של הגדרת הגבולות היא קהל יעד,
הרי המטרה הופכת לגבול בפני עצמו
ובהתאם לה נבחרים התכנים, השיטה ודרכי העבודה.
מכאן עולה שגבולות הקבוצה מתווים שיקולים מקצועיים ביחס לכל התערבות, בחירה או החלטה של המנחה לקדם, למנוע או להפסיק ספונטני מהלכים בקבוצה.
לכן, כבר מתהליכי השיווק והמיון ובהבנות שיוצרים בתחילת התהליך המשותף חשוב להשיג הכרה בגבולות הקבוצה והסכמות בקשר לכיבוד עקרוני שלהן כדי שהם לא יחוו כאקט שרירותי חסר הגיון, אלא כפניה אל השכל הישר בדרך תקשורתית, מכבדת ואמפטית שמבהירה את ההיגיון שעומד מאחוריהם ותרומתם להשגת יעדי הקבוצה.
הגדרה מדוייקת של גבולות הקבוצה – היכן ומתי מתחילה והיכן ומתי נגמרת, מי שייך אליה ומי לא, מה מעניינה ומה אינו מעניינה,
מה מקדם אותה ליעדיה ומה מעכב אותה מהשגתם,
מהווה את דפנותיו של המרחב הקבוצתי שנועדו להקנות חוויה של שליטה במצב, ודאות ומוגנות.
הגבולות המוגדרים של הקבוצה מאפשרים למנחה לשלוט במרחב
מבלי לשלוט באנשים ולבסס חוויה של חופש במרחב מוגן שבטוח להתנסות בו.
היא מאפשרת ארגון וסדר של כללים ונורמות מוסכמים שמאפשרים תחושת שייכות ומחויבות למרחב המשותף ולהתנהלות נורמטיבית לגיטימית וכמובן – אפקטיבית.
חופש בתוך גבולות משמעו חופש בזכות הגבולות!
למעשה,
ניתן לראות את פעולת ההנחיה כשמירה על גבולות הקבוצה במטרה לשמור על הקבוצה מפני כוחותיה ההרסניים של הישות הקבוצתית ומפני הכוחות השליליים של חברי הקבוצה, הנוטים לצוץ בשלבים ובמצבים מסוימים בתהליך.
מכאן יוצא ששמירה על הגבולות
היא שמירה על יעדי הקבוצה בנאמנות עקבית.
לפוסט בבלוג (בקרוב)
לפני כמה שנים התפטרתי מכל תוכניות הלימוד ללימודי תעודה שלימדתי בהן מתוך החלטה לעשות את זה כמו שנוכחתי לגלות בשטח מה נדרש מתוכנית הכשרה ייעודית להכשרת מנחי קבוצות שיוצאים לשטח כמנחים עצמאים בעידן של המאה ה-21.
הלקסיקון הזה הוא עוד מיזם של שיתוף בידע.
במהלך השנים האלה הפקתי תכנים באינטרנט ויצרתי מעין מילון מונחים בינתחומי. מעין 'ספר לימוד' בסיסי שפתוח בפני כולם, גם לטובת מי שבחר לא ללמוד הנחיית קבוצות וגם לטובת מי שלמד או לומד בתוכניות אחרות. תמצאו בו כלים שימושיים, מחשבות מעוררות להשראה והבהרות ביחס למושג חדש למונח מוכר.
קיבצתי הכל כדי להנגיש את הגישה של הגרופולוגיה כתפיסה מקצועית שמתייחסת למה שקורה במעגל, וגם מחוצה לו – כדי שבכלל יתקבץ מעגל ויהיו קבוצות להנחות אותן, לצד התקשורת השיווקית ובניית הציפיות ומעורבות ענייני התשלום והנוכחות באינטרנט כמרכיבים משפעים שקופים שמניעים את הדינמיקה במעגל.
לפרטים נוספים על הקורס
https://groupologia.com/lp-groupologia/
רוצה לקבל ממני תכנים נוספים על הנחיית קבוצות מקצועית עם גישה עסקית?
אם הפוסט הזה הואיל לכם במשהו,
אני יותר מאודה לכם על שיתוף שלו ברשתות החברתיות.
וכמובן, אשמח גם לשמוע מה דעתכם בנושא פה - למטה בתגובות.
להתראות בחדרי הסדנאות,
בת-חן
לשאלון
הגשת מועמדות
מקצועית
עם גישה עסקית
ערך בדרך...
(ערכים שאוטוטו עולים):
מאסטר
מאמר דגל
מפגש ראשון
מצגת
משוב
משמעות
מעורבות
נוכחות
נוכחות אינטרנטית
ניסיון
סגנון הנחיה
סדנא
סדנת מאסטר
סופרוויז'ן
סטינג
סיום ופרידה בקבוצה
סילבוס
סמכות מקצועית
ספציפיקציה
עולם ידע ייחודי
פוטנציאל
פיתוח
פרסונה
צ'אקרה עסקית
פיצול קשב
פתרון עם יתרון
פרוספקט פרסומי
פרופיל מקצועי
פרנסה מכובדת
ציפיות
צרכים ורצונות
קבוצת הדגל
קבוצה וירטואלית
קבוצת עמיתים
קבוצה תהליכית
קוד אתי
קוד הנחיה
קו הנחיה
קול קבוצתי
קונספט
קונפליקטים
קצב
רווחיות (ורווחה)
רוח וחומר
רשת חברתית
שביעות רצון
שכנוע
שליחות מקצועית
שיווק
שיווק באמצעות תוכן
שיווק באינטרנט
שיווק משיכה
שיטה
שימור לקוחות
שיתופי פעולה
שם
שפת המעגל
שפה מבדלת
שרותיות
תבניות חשיבה
תהליכי המשך
תהליכים ותוצאות
תהליכים מקבילים
תוכן-תהליך
תוכנית פעולה
תועלות
תחרות
תכנון סדנא
תכנון ארוך טווח
תכנים מקוריים
תמחור
תנופת הקבוצה
תעודה
תפקידים בקבוצה
תפעול
תקשורת שיווקית ממגנטת
תרגילים ואחריות
תשלום
תשתיות
האנציקלומדיה
מושגי יסוד בהנחיית קבוצות
מיזם שיתוף ידע
למנחי קבוצות וסדנאות
הפעם, במקום 'לעשות את...',
מורים להנחית קבוצות
'מדברים על...'
4 מורים, במהלך כ-4 שעות
מסבירים 14 מושגים בסיסיים
בהנחיית קבוצות מקצועית,
כל אחד מהזוית שלו
מוצרי מידע מחכים לך 'כאן ועכשיו'